Сенсорика
Дети, которые приходят к нам,
имеют трудности с целостным восприятием информации, поступающей от разных органов чувств. Мы восполняем эти дефициты при помощи комплексной программы сенсорных упражнений.
На каждом занятии ребята проходят упражнения
задействующие один или несколько способов восприятия информации. Например, у нас очень популярны игры с распознаванием предметов, когда ребёнок должен на ощупь угадать, что это за вещь или материал.
Мы называем свойства предмета, который держим в руках,
проговаривая какой он, что мы о нём можем рассказать. Таким образом дети увязывают то, что они ощущают и то, что они слышат. Перед кем-то стоит задача разучить новые слова, и подопечные уходят домой с занятия с новыми знаниями.