называется “Музыкальное настроение”. Музыка напрямую взаимодействует со сферой чувств и эмоций. То, что не получается выразить словами, можно протанцевать, пропеть, проиграть на музыкальных инструментах. Музыка уравнивает самых разных участников занятия: детей постарше и малышей, ребят с развитой речью и неговорящих, активно социализированных и тех, кому пока сложнее.

* Работа в группе: нужно занять своё место в оркестре, уважительно относясь к месту и роли других ребят.
* Управление собой: важно правильно и вовремя сыграть по сигналу дирижёра.
* Начальные знания о музыке: понятие нот, ритма, какие бывают музыкальные произведения.
* Умение попадать в такт музыке и самому извлекать звук.